Dokumentumok hozzáadása Megjelölt0
Dokumentum megjelölve.

Megjelölt munkák

Megtekintett0

Megtekintett munkák

Kosár0
A dokumentumot hozzáadta a kosarához.

Kosár

Regisztráció

eKönyvtár könyvtár
Különleges ajánlatok 2 Megnyitás

Ma kedvezménnyel!

Normál ár:
817 Ft
Megtakarítás:
148 Ft
Kedvezményes ár*:
669 Ft
Vásárlás
Hozzáadás Kívánságlista
Azonosítószám:423015
Értékelés:
Kiadva: 01.12.1996.
Nyelv : Angol
Szint: Középiskola
Irodalom:
Referenciák: Nincs használatban
KivonatZsugorodni

The Poem, "Students," by Tom Wayman talks about four theories of learning. The first theory presented in this poem is, "The Vaccination Theory of Education," (line 12). This theory speaks about students who feel that once they have completed a subject, they never have to look at it again. Students who fall into this category develop a sense of immunity once they have written a test on a particular unit of a subject. Unfortunately these students often forget everything that they have learned. This habit could potentially become negative when it comes to their diploma exams, or even in the b…

Munkacsomag:
REMEK AJÁNLAT csomagban történő vásárlás az Ön megtakarításai −1 314 Ft
Munkacsomag, munkacsomagszám: 1263948
Hasonló dokumentumok betöltése

Küldés e-mailben

Az Ön neve:

Adja meg az e-mail-címet, amelyen meg szeretné kapni a linket:

Üdv!
{Your name} szerint érdemes lehet megtekinteni ezt a dokumentumot az eKönyvtárban „Analyzing the poem "Students" by Tom Wayman”.

A dokumentumra mutató link:
https://www.ekonyvtar.eu/w/423015

Küldés

E-mail elküldve

Bejelentkezési mód kiválasztása

E-mail-cím és jelszó

E-mail-cím és jelszó

Helytelen e-mail-cím vagy jelszó!
Bejelentkezés

Elfelejtette a jelszavát?

Facebook

Még nem regisztrált?

Regisztráljon, és ingyenes dokumentumokhoz is juthat!

Regisztrálnia kell, hogy hozzáférhessen az eKönyvtár.com ingyenes dokumentumaihoz. A regisztráció gyors, mindössze néhány másodpercet vesz igénybe.

Ha már regisztrált, egyszerűen hogy hozzáférhessen az ingyenes tartalomhoz.

Mégse Regisztráció